Vamos a trabajar el "El uso de los teléfonos móviles en el aula"
1. Conocedores de que los alumnos/as llevan a clase sus teléfonos móviles y por el momento no son conscientes de los peligros que ello conlleva, vamos a ver un vídeo a modo de reflexión:
Link para ver el vídeo
En este vídeo sólo se mostraran imágenes, y los alumnos tendrán que descifrar el mensaje del vídeo. Para ello, dejaremos 5 minutos para que apunten en su libreta su reflexión y luego se compartirán las opiniones con la clase.
2. A continuación vamos a mandar a los alumnos/as sacar tu teléfono móvil y entrar en la aplicación Kahoot. Kahoot es una plataforma que tiene fines educativos y a través de esta app el maestro puede crear test interactivos para los alumnos.
Estos test son en tiempo real y en la pizarra digital todos pueden ver quién ha acertado y se van sumando los puntos de las respuestas correctas, lo que lo hace una competición y a la vez un juego por el que los estudiantes están aprendiendo.
La aplicación tiene este formato, en cada color el maestro pondría una respuesta y los alumnos seleccionan una respuesta correcta.
Vamos a ver un ejemplo:
Los teléfonos móviles:
-Rojo: No tienen ningún peligro X
-Amarillo: Todo lo que dice Internet es verdad X
-Azul: Pueden ser una herramienta útil si hacemos un uso responsable
-Verde: Tenemos total control sobre lo que publicamos en la red X
3. Vamos a hacer un debate, para ello vamos a dividir la clase en dos. Un grupo estará a favor de los teléfonos móviles y otro en contra. Cada alumno tendrá un turno de palabra únicamente, por lo que tiene que pensar muy bien lo que va a decir.
El maestro/a tirará una moneda al aire para elegir que grupo comienza a hablar primero. Cuando todos los alumnos/as de ambos grupos hayan tenido su turno de palabra, el profesor elegirá el grupo cuyos argumentos le hayan convencido más
1. Conocedores de que los alumnos/as llevan a clase sus teléfonos móviles y por el momento no son conscientes de los peligros que ello conlleva, vamos a ver un vídeo a modo de reflexión:
Link para ver el vídeo
En este vídeo sólo se mostraran imágenes, y los alumnos tendrán que descifrar el mensaje del vídeo. Para ello, dejaremos 5 minutos para que apunten en su libreta su reflexión y luego se compartirán las opiniones con la clase.
2. A continuación vamos a mandar a los alumnos/as sacar tu teléfono móvil y entrar en la aplicación Kahoot. Kahoot es una plataforma que tiene fines educativos y a través de esta app el maestro puede crear test interactivos para los alumnos.
Estos test son en tiempo real y en la pizarra digital todos pueden ver quién ha acertado y se van sumando los puntos de las respuestas correctas, lo que lo hace una competición y a la vez un juego por el que los estudiantes están aprendiendo.
La aplicación tiene este formato, en cada color el maestro pondría una respuesta y los alumnos seleccionan una respuesta correcta.
Vamos a ver un ejemplo:
Los teléfonos móviles:
-Rojo: No tienen ningún peligro X
-Amarillo: Todo lo que dice Internet es verdad X
-Azul: Pueden ser una herramienta útil si hacemos un uso responsable
-Verde: Tenemos total control sobre lo que publicamos en la red X
3. Vamos a hacer un debate, para ello vamos a dividir la clase en dos. Un grupo estará a favor de los teléfonos móviles y otro en contra. Cada alumno tendrá un turno de palabra únicamente, por lo que tiene que pensar muy bien lo que va a decir.
El maestro/a tirará una moneda al aire para elegir que grupo comienza a hablar primero. Cuando todos los alumnos/as de ambos grupos hayan tenido su turno de palabra, el profesor elegirá el grupo cuyos argumentos le hayan convencido más
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