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Medios de comunicación de masas

Continuando con la sesión anterior en la que abarcábamos los beneficios y los peligros de los teléfonos móviles, hoy vamos a trabajar con los medios de comunicación de masas. Nos pasamos gran parte del día utilizando los distintos medios de comunicación de masas, ¿verdad? Para comprobarlo, cada alumno va a realizar su propio "horario" para ver cuanto tiempo dedica al día en norma general a los distintos medios de comunicación de masas. Hora Medio de comunicación Tiempo dedicado Después de rellenar tu tabla responde: ¿Cuál es el medio de comunicación de masas que más utilizas? ¿Piensas que esta información es fiable? ¿Por que es necesario tener juicio crítico ante las noticias? ¿Piensas que es un tiempo productivo? ¿Por qué? -Taller de Radio. Ya que estamos estudiando los medios de comunicación de masas, ¿por qué utilizar una de ellas? El C.P. "San Félix" tiene un taller de radio en el que los alumnos hablan sobre dif...
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Los Planetas del Sistema Solar

Primero vamos a ver un vídeo en la pizarra digital adaptado a 2º de Educación Primaria sobre el Sistema Solar: El Sistema Solar Después de ver el vídeo, pon el nombre a los planetas del Sistema Solar Después de completar los nombres, vamos a ver el vídeo otra vez para completar las siguientes frases: 1. El sol es una................que forma la....................... 2. Alrededor del Sol giran ................     ...............  y .................. 3. El Sol junto con todos los astros que giran alrededor de él formal el........................... 4. Mercurio, Venus, La Tierra y Marte son los planetas más ................... al Sol 5. Júpiter es el planeta más ................... 6. Neptuno es el planeta más............................ 7. Mercurio, Venus, La Tierra y Marte son de menor tamaño que.............................. 8. El recorrido que hacen todos los planetas alrededor del Sol se llama.......................... 9. La...
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Un tema peligroso

Vamos a trabajar el "El uso de los teléfonos móviles en el aula" 1. Conocedores de que los alumnos/as llevan a clase sus teléfonos móviles y por el momento no son conscientes de los peligros que ello conlleva, vamos a ver un vídeo a modo de reflexión: Link para ver el vídeo En este vídeo sólo se mostraran imágenes, y los alumnos tendrán que descifrar el mensaje del vídeo. Para ello, dejaremos 5 minutos para que apunten en su libreta su reflexión y luego se compartirán las opiniones con la clase. 2. A continuación vamos a mandar a los alumnos/as sacar tu teléfono móvil y entrar en la aplicación Kahoot. Kahoot es una plataforma que tiene fines educativos y a través de esta app el maestro puede crear test interactivos para los alumnos. Estos test son en tiempo real y en la pizarra digital todos pueden ver quién ha acertado y se van sumando los puntos de las respuestas correctas, lo que lo hace una competición y a la vez un juego por el que los estudiantes están aprendi...
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